Para la 4ta actividad se planificó la construcción del AVA y su aplicación, pero por todos los problemas de no haber aclarado a tiempo los conceptos, realizar las
modificaciones a las monografías y el reelaborar los diseños instruccionales según la reselección de la herramienta, pues al menos en mi caso no alcanzó el tiempo para presentar el producto ya aplicado, pero al menos si construído, tomando a facebook como gestor del AVA.
modificaciones a las monografías y el reelaborar los diseños instruccionales según la reselección de la herramienta, pues al menos en mi caso no alcanzó el tiempo para presentar el producto ya aplicado, pero al menos si construído, tomando a facebook como gestor del AVA.Aunque el día 2 de junio todos debían pesentarlos en clase, esta vez si fue usando el PowerPoint y cada uno pasó a exponer, no alcanzó el tiempo para que todos mostraramos nuestros diseños, por lo cual me tocó publicar el día 3 de junio en el moodle de la materia los vínculos tanto a mi presentación la cual elaboré para ese día así como la dirección del facebook ya activo de mi diseño, esperando que los compañeros lo visitaran y aportaran sus opiniones pero hasta la fecha nadie opinó.
Bueno esa fue otra de las cosas que se distinguió en el transcurso de esta materia, para que la gente opinara y hablara en los foros con verdaderas
discusiones costó mucho, los profesores tuvieron que llamar a todos a botón para que hablaran y no simplemente aparecer allí diciendo lo suyo y sin importar que dicen los demás, eso es algo importante a rescatar y que les aplaudo a los profesores, que hicieron el llamado, he visto en otros espacios como los docentes que se supone deben ser el director de la orquesta y motivar adecuadamente a los participantes e indicarles como es que se participa y discute, pues simplemente dejan que se pierda ese recurso tan valioso como lo es un foro de discusión, el cual permite llegar a generar verdaderos trabajos y aprendizajes colaborativos muy productivos.
discusiones costó mucho, los profesores tuvieron que llamar a todos a botón para que hablaran y no simplemente aparecer allí diciendo lo suyo y sin importar que dicen los demás, eso es algo importante a rescatar y que les aplaudo a los profesores, que hicieron el llamado, he visto en otros espacios como los docentes que se supone deben ser el director de la orquesta y motivar adecuadamente a los participantes e indicarles como es que se participa y discute, pues simplemente dejan que se pierda ese recurso tan valioso como lo es un foro de discusión, el cual permite llegar a generar verdaderos trabajos y aprendizajes colaborativos muy productivos.