La Ñapa!!!

Estaba esperando por el feedback de los profesores para poder hablar más sobre el diseño de AVA que elaboré y presenté. De la gran lista de herramientas, yo me decidí por utilizar el facebook como gestor principal, lo que planteó a los profesores dudas de porque este medio y no otro, a pesar de que les pareció impeclable la presentación del trabajo, me consultaron si yo creía que ese era mejor medio y porqué no otro.

Respondiendo a esas interrogantes tengo que decir que realmente en cuanto a las diferentes plataformas considero según mi experiencia, el moodle es el más ideal para gestionar espacios virtuales de aprendizaje, ya que cuenta con una gran variedad de recursos y posibilita muchas actividades así como la incorporación de aplicaciones adicionales provenientes de las abundantes herramientas que hay en la web 2.0, pero no por esto significa que deba limitarme al uso del moodle exclusivamente, además que para la actividad solicitada para la materia, quería intentar utilizar otros medios e innovar con una propuesa diferente, porque ya contaba con la experiencia con moodle tanto en la figura de participante como siendo administrador como lo fue el caso de las I Jornadas de Conocimiento Libre y Educación a Distancia CLED2009, donde le di soporte y atención a más de 60 personas de forma directa, siendo una estupenda experiencia.

Pero todas estas personas tuvieron que registrarse en el moodle por su interés en el evento, acercándose por las promociones o porque alguien les comentó. Entre otras cosas este moodle necesitó de un alojamiento en un servidor, así como con el de la materia para la que se elaboró este diseño y la presente reflexión, cuyas interrupciones y fallas en el servidor imposibilitó varias veces el acceso al portal, por lo cual hubo que recurrir a gestionar la materia desde el wiki para las monografías. Es sabido que estas plataformas gratuitas como el wiki que se usó, están en servidores confiables y que pocas veces ocasionan fallas, la cual es una ventaja con la cual cuenta también el facebook.

Indudablemente que en estos espacios de comunidades virtuales se consigue de todo y para todos, yo me integré a facebook en marzo o abril del 2008, lo hice con fines exclusivamente didáctos y para conocer su interface, porque debemos estar de acuerdo que para poder integrar a las aulas las TICs, los docentes debemos usarlas y conocerlas, ya que es la única manera de que experimetemos con ellas y reconozcamos sus fortalezas y debilidades, aunque me gusta más centrarme en las potencialidades, se deben conocer las limitaciones para lograr buscar una alternativa creativa para usar la herramienta de la mejor forma posible, y eso sólo se logra usando las herramientas.

Muchos hablan mal de esta comunidad por los riesgos, etc. pero usando, leyendo e informándome logré saber como evitar los posibles riesgos. Como me llama la atención la gran cantidad de personas que integran esta comunidad, veo en ella una oportunidad para que la integremos a las aulas de clases, bien sea en modalidades totalmente a distancia por medios electrónicos (e-learning) o en modo mixto semiprencial (b-learning), por eso diseñé un espacio usando facebook para gestionar el aprendizaje de una pequeña parte de un tema como lo es el aprendizaje para elaborar podcast de calidad usando una herramienta libre como el Audacity.

Con esta selección y diseño quise demostrar que el facebook puede usarse con fines educativos y que no sólo es una comunidad para el ocio, muchos docentes saben que sus alumnos usan el facebook a diario, entonces, ¿que mejor forma de integrar este gusto por la herramienta por parte de los alumnos e invadir ese espacio de forma educativa? creo que mi propuesta puede dar el impulso a muchos docentes a tomar esta herramienta como parte de su arsenal educativo, es facil de usar, a muchos les gusta y hasta hay fanáticos, sólo hace falta querer ocupar estos espacios, como cuando un cazador va en busca de sus presas, si se sabe que hay tanta gente allí, pues vayamos a donde están!!! Por eso mi selección fue esta y no otra, espero cocuerden conmigo.